{"id":42563,"date":"2026-02-18T09:17:21","date_gmt":"2026-02-18T08:17:21","guid":{"rendered":"https:\/\/letempsmag.ma\/?p=42563"},"modified":"2026-02-18T09:17:22","modified_gmt":"2026-02-18T08:17:22","slug":"le-digischool-2025-a-ouvert-une-belle-perspective-pour-les-jeunes-talents-marocains","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/letempsmag.ma\/?p=42563","title":{"rendered":"Le DigiSchool 2025 a ouvert une belle perspective pour les jeunes talents marocains"},"content":{"rendered":"\n<p>En ligne avec ses engagements en faveur de la formation et de la promotion des comp\u00e9tences num\u00e9riques, le programme DigiSchool, port\u00e9 par le Minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation Nationale, du Pr\u00e9scolaire et des Sports en collaboration avec Huawei Maroc, a franchi une \u00e9tape d\u00e9terminante avec la c\u00e9r\u00e9monie de cl\u00f4ture du Bootcamp National et la remise des prix aux \u00e9quipes gagnantes,qui s\u2019est tenue \u00e0 Rabat le lundi 16 f\u00e9vrier 2026.Cet \u00e9v\u00e9nement a \u00e9galement marqu\u00e9 la cl\u00f4ture du Bootcamp national, qui s\u2019est d\u00e9roul\u00e9 du 14 au 16 f\u00e9vrier courant.<\/p>\n\n\n\n<p>La c\u00e9r\u00e9monie de cl\u00f4ture s&#8217;est d\u00e9roul\u00e9e en pr\u00e9sence de personnalit\u00e9s de haut niveau, dont Houssine Kodad, Secr\u00e9taire G\u00e9n\u00e9ral du Minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation Nationale, du Pr\u00e9scolaire et des Sports, Ilham Laaziz, Directrice des Ressources P\u00e9dagogiques et Num\u00e9riques du m\u00eame Minist\u00e8re, ainsi que Anis Liu et David Li, respectivement Vice-Pr\u00e9sident et Directeur G\u00e9n\u00e9ral de Huawei Maroc. Ces figures de proue ont honor\u00e9 les \u00e9quipes gagnantes et les enseignants qui ont contribu\u00e9 au succ\u00e8s du programme DigiSchool, r\u00e9affirmant ainsi l&#8217;engagement fort des parties prenantes en faveur du d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences num\u00e9riques au Maroc.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Un moment de c\u00e9l\u00e9bration pour l\u2019innovation \u00e9ducative<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La c\u00e9r\u00e9monie a mis en lumi\u00e8re les 12 \u00e9quipes s\u00e9lectionn\u00e9es pour le Bootcamp national. Compos\u00e9es de 63 \u00e9l\u00e8ves et 13 enseignants, ces \u00e9quipes ont pr\u00e9sent\u00e9 des projets ambitieux, illustrant une cr\u00e9ativit\u00e9 remarquable dans l\u2019int\u00e9gration des technologies num\u00e9riques au sein du syst\u00e8me \u00e9ducatif.<\/p>\n\n\n\n<p>Outre les r\u00e9compenses attribu\u00e9es aux \u00e9quipes gagnantes, la c\u00e9r\u00e9monie a \u00e9galement mis en avant le r\u00f4le essentiel des enseignants, v\u00e9ritables catalyseurs de l\u2019innovation. Huit enseignants ont \u00e9t\u00e9 honor\u00e9s pour leurs projets p\u00e9dagogiques exceptionnels, qui ont permis d\u2019enrichir l\u2019exp\u00e9rience d&#8217;apprentissage et de renforcer la culture num\u00e9rique dans leurs \u00e9tablissements respectifs.<\/p>\n\n\n\n<p>Moment fort de reconnaissance, la c\u00e9r\u00e9monie de cl\u00f4ture a \u00e9t\u00e9 l&#8217;occasion de c\u00e9l\u00e9brer non seulement les r\u00e9ussites individuelles et collectives, mais aussi l&#8217;engagement des diff\u00e9rents acteurs de l&#8217;\u00e9ducation dans la transformation num\u00e9rique du secteur. Les projets pr\u00e9sent\u00e9s ont prouv\u00e9 qu&#8217;avec l&#8217;innovation et la collaboration, il est possible de r\u00e9inventer l&#8217;\u00e9ducation et de pr\u00e9parer les \u00e9l\u00e8ves aux d\u00e9fis du monde num\u00e9rique, tout en favorisant une \u00e9ducation plus inclusive et \u00e9quitable pour tous.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Un impact consid\u00e9rable sur le terrain<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Le programme DigiSchool a eu un impact significatif en 2025, touchant une vaste communaut\u00e9 scolaire \u00e0 travers tout le Maroc. Le programme a couvert 12 Acad\u00e9mies R\u00e9gionales de l\u2019\u00c9ducation et de la Formation (AREF) et a int\u00e9gr\u00e9 48 nouveaux coll\u00e8ges dans le monde rural, avec 502 enseignants form\u00e9s et certifi\u00e9s par Huawei. Ces enseignants, form\u00e9s pour devenir des ambassadeurs du programme, ont jou\u00e9 un r\u00f4le-cl\u00e9 en formant \u00e0 leur tour d&#8217;autres enseignants et en animant des clubs DigiSchool au sein de leurs \u00e9tablissements.<\/p>\n\n\n\n<p>L&#8217;impact direct sur les \u00e9l\u00e8ves a \u00e9t\u00e9 tout aussi marquant, avec plus de 3.171 \u00e9l\u00e8ves form\u00e9s dans les \u00e9coles participantes. En outre, 100 foires locales ont \u00e9t\u00e9 organis\u00e9es dans tout le pays pour exposer les projets des \u00e9l\u00e8ves et des enseignants, renfor\u00e7ant ainsi l&#8217;esprit de collaboration et d\u2019innovation au sein des \u00e9tablissements. Ces foires locales ont \u00e9t\u00e9 suivies de 12 hackathons r\u00e9gionaux, auxquels ont particip\u00e9 120 enseignants et 348 \u00e9l\u00e8ves, permettant de s\u00e9lectionner les meilleures \u00e9quipes pour le Bootcamp national.<\/p>\n\n\n\n<p>Ces \u00e9v\u00e9nements ont touch\u00e9 plus de 38.000 \u00e9l\u00e8ves et 2.000 enseignants \u00e0 travers le Royaume, favorisant ainsi l&#8217;int\u00e9gration des technologies num\u00e9riques dans les pratiques p\u00e9dagogiques et stimulant l\u2019innovation et la collaboration entre les diff\u00e9rents acteurs de l&#8217;\u00e9ducation.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>C\u00e9l\u00e9bration des talents et de l&#8217;innovation<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La c\u00e9r\u00e9monie a \u00e9galement marqu\u00e9 la cl\u00f4ture du Bootcamp national, tenu du 14 au 16 f\u00e9vrier. Pendant cet \u00e9v\u00e9nement, les \u00e9quipes finalistes ont eu l\u2019opportunit\u00e9 de pr\u00e9senter leurs projets devant un jury d\u2019experts et un public de prestige. Le Demo Day, qui a eu lieu le dernier jour de l\u2019\u00e9v\u00e9nement, a permis de c\u00e9l\u00e9brer les trois meilleures \u00e9quipes pour leur excellence.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Collaboration public-priv\u00e9 pour l&#8217;avenir<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>DigiSchool, gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019engagement du Minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation Nationale, du Pr\u00e9scolaire et des Sports et de Huawei Maroc, continue de stimuler la cr\u00e9ativit\u00e9 des jeunes et d\u2019offrir aux enseignants les outils n\u00e9cessaires pour int\u00e9grer les technologies num\u00e9riques dans leur p\u00e9dagogie.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>N\u00e9 de la convergence des visions des deux partenaires, ce programme ambitieux met en lumi\u00e8re l\u2019importance cruciale du d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences TIC. Il s&#8217;inscrit dans le cadre d&#8217;un partenariat public-priv\u00e9 strat\u00e9gique, v\u00e9ritable levier pour la transformation de l\u2019\u00e9ducation au Maroc. Fort d\u2019une vision partag\u00e9e de l\u2019avenir de l\u2019\u00e9ducation, DigiSchool se positionne comme un catalyseur de la digitalisation du secteur, renfor\u00e7ant ainsi les capacit\u00e9s des participants et ouvrant la voie \u00e0 une nouvelle \u00e8re de l\u2019\u00e9ducation.<\/p>\n\n\n\n<p>S&#8217;exprimant au sujet de cette initiative d&#8217;envergure, Ilham Laaziz, a d\u00e9clar\u00e9&nbsp;: \u00abDans le but de renforcer les comp\u00e9tences num\u00e9riques des enseignants et des \u00e9l\u00e8ves dans les \u00e9coles rurales, le programme DigiSchool a permis la mise en \u0153uvre d&#8217;approches p\u00e9dagogiques innovantes, mettant particuli\u00e8rement l\u2019accent sur la collaboration, la cr\u00e9ativit\u00e9 et le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences ainsi que de la culture num\u00e9rique\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p>Pour sa part, David Li a soulign\u00e9&nbsp;: \u00abChez Huawei, nous croyons fermement que l\u2019\u00e9ducation est la cl\u00e9 pour b\u00e2tir un avenir num\u00e9rique prosp\u00e8re et inclusif. Le programme DigiSchool est un exemple concret de notre engagement \u00e0 soutenir l\u2019\u00e9ducation au Maroc en fournissant aux jeunes et aux enseignants les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour \u00e9voluer dans un monde num\u00e9rique en constante \u00e9volution. Nous sommes fiers de collaborer avec le Minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation Nationale, du Pr\u00e9scolaire et des Sports pour contribuer \u00e0 l\u2019essor de l&#8217;avenir de l&#8217;\u00e9ducation au Maroc\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>Une perspective d&#8217;avenir<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Le programme DigiSchool, soutenu par le Minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation Nationale, du Pr\u00e9scolaire et des Sports et Huawei Maroc, va bien au-del\u00e0 d\u2019une simple initiative&nbsp;: il repr\u00e9sente un investissement strat\u00e9gique pour l\u2019avenir de l\u2019\u00e9ducation au Maroc. En pr\u00e9parant les jeunes \u00e0 relever les d\u00e9fis du monde num\u00e9rique, DigiSchool pave la voie vers une \u00e9ducation plus \u00e9quitable, moderne et inclusive, en harmonie avec les \u00e9volutions technologiques tant nationales qu&#8217;internationales.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En ligne avec ses engagements en faveur de la formation et de la promotion des comp\u00e9tences num\u00e9riques, le programme DigiSchool, port\u00e9 par le Minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation Nationale, du Pr\u00e9scolaire et des Sports en collaboration avec Huawei Maroc, a franchi une \u00e9tape d\u00e9terminante avec la c\u00e9r\u00e9monie de cl\u00f4ture du Bootcamp National et la remise des prix &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":42554,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[37],"tags":[],"class_list":["post-42563","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-formation"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/letempsmag.ma\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/42563","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/letempsmag.ma\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/letempsmag.ma\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/letempsmag.ma\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/letempsmag.ma\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=42563"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/letempsmag.ma\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/42563\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":42564,"href":"https:\/\/letempsmag.ma\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/42563\/revisions\/42564"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/letempsmag.ma\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/42554"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/letempsmag.ma\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=42563"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/letempsmag.ma\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=42563"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/letempsmag.ma\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=42563"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}