Les participants \u00e0 une rencontre organis\u00e9e, hier \u00e0 la Chambre des Conseillers, ont plaid\u00e9 pour une approche globale en mati\u00e8re de r\u00e9forme de l’enseignement sup\u00e9rieur int\u00e9grant les mutations technologiques et strat\u00e9giques mondiales, favorisant l’\u00e9quilibre cognitif et consacrant un \u00e9cosyst\u00e8me national d’innovation.<\/p>\n\n\n\n
Lors de cette rencontre, initi\u00e9e par la Commission de l’Enseignement, des Affaires Culturelles et Sociales pour l’examen du nouveau cadre r\u00e9glementaire de l’enseignement sup\u00e9rieur et de la recherche scientifique, les diff\u00e9rents intervenants ont jug\u00e9 important de prendre en compte les dispositions de la loi-cadre relative au syst\u00e8me d’\u00e9ducation, de formation et de recherche scientifique dans la r\u00e9forme du syst\u00e8me de l’enseignement sup\u00e9rieur, de la recherche scientifique et de l’innovation.<\/p>\n\n\n\n
Le Pr\u00e9sident de la Commission, Abderrahmane Drissi, a indiqu\u00e9 que cette rencontre vise \u00e0 approfondir la r\u00e9flexion autour du projet de loi \u00ab59.24\u00bb relatif \u00e0 l’enseignement sup\u00e9rieur et \u00e0 la recherche scientifique en y associant les diff\u00e9rentes parties prenantes, afin d’explorer les perspectives de sa mise en \u0153uvre et de formuler des propositions concr\u00e8tes pour son am\u00e9lioration. Il a aussi soulign\u00e9 l’importance d’une r\u00e9forme en profondeur du syst\u00e8me universitaire, sugg\u00e9rant de cr\u00e9er des sp\u00e9cialit\u00e9s d’ing\u00e9nierie et de technologie en phase avec les exigences du d\u00e9veloppement et les besoins du march\u00e9 du travail. Il a \u00e9galement appel\u00e9 \u00e0 lier les universit\u00e9s \u00e0 l’\u00e9conomie et \u00e0 la production industrielle, ainsi qu’\u00e0 peaufiner les comp\u00e9tences des professeurs et \u00e0 moderniser les structures universitaires de mani\u00e8re \u00e0 favoriser un enseignement sup\u00e9rieur de qualit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n
De son c\u00f4t\u00e9, le ministre de l’Enseignement sup\u00e9rieur, de la Recherche scientifique et de l’Innovation, Azzedine El Midaoui, a affirm\u00e9 que le nouveau projet de loi, actuellement en cours d’examen parlementaire et comportant 113 Articles, place l\u2019\u00e9tudiant au c\u0153ur du syst\u00e8me universitaire, tout en consacrant l\u2019unit\u00e9 du service public de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et de la recherche scientifique, dans le cadre d\u2019un partenariat et d\u2019une compl\u00e9mentarit\u00e9 entre les secteurs public et priv\u00e9, ainsi que de l\u2019adaptation continue du mod\u00e8le p\u00e9dagogique.<\/p>\n\n\n\n
Afin de renforcer la gouvernance des universit\u00e9s et des \u00e9tablissements sectoriels, le Ministre a indiqu\u00e9 qu\u2019un Conseil des Administrateurs a \u00e9t\u00e9 institu\u00e9 en tant que nouvelle instance charg\u00e9e d\u2019accompagner et de soutenir l\u2019universit\u00e9, tout en pr\u00e9servant les pr\u00e9rogatives et comp\u00e9tences pleines et enti\u00e8res du Conseil de l\u2019universit\u00e9, avec une r\u00e9vision de sa composition.<\/p>\n\n\n\n
C\u00f4t\u00e9 organisation p\u00e9dagogique, le Ministre a fait \u00e9tat de l\u2019adoption d\u2019une ing\u00e9nierie linguistique consacrant la place des deux langues officielles du Royaume, tout en s\u2019ouvrant sur les langues \u00e9trang\u00e8res, mettant en avant l\u2019institutionnalisation de la formation \u00e0 distance, de la formation en alternance, de la formation tout au long de la vie, et de la formation initiale dans le cadre d\u2019horaires am\u00e9nag\u00e9s au profit des travailleurs des secteurs public et priv\u00e9, et la d\u00e9finition du cadre juridique du certificat de formation continue \u00e0 travers l\u2019obligation d\u2019y mentionner \u00abFormation Continue\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Le projet de loi vise le renforcement de la digitalisation de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, le d\u00e9veloppement et l\u2019int\u00e9gration des technologies de l\u2019information et de la communication dans les formations, l\u2019instauration d\u2019un chapitre sp\u00e9cifique \u00e0 la recherche scientifique, technique et \u00e0 l\u2019innovation, la mise en place de m\u00e9canismes d\u2019\u00e9valuation et d\u2019assurance qualit\u00e9, ainsi que l\u2019obligation faite aux \u00e9tablissements d\u2019enseignement sup\u00e9rieur et de recherche scientifique de cr\u00e9er une structure charg\u00e9e de la r\u00e9alisation r\u00e9guli\u00e8re d\u2019op\u00e9rations d\u2019auto\u00e9valuation, a conclu Abdellatif Miraoui.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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