{"id":35110,"date":"2025-04-24T09:14:12","date_gmt":"2025-04-24T08:14:12","guid":{"rendered":"https:\/\/letempsmag.ma\/?p=35110"},"modified":"2025-04-24T09:14:12","modified_gmt":"2025-04-24T08:14:12","slug":"une-campagne-nationale-pour-des-ecoles-sans-stereotypes-sexistes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/letempsmag.ma\/?p=35110","title":{"rendered":"Une campagne nationale pour des \u00e9coles sans st\u00e9r\u00e9otypes sexistes"},"content":{"rendered":"\n<p>En partenariat avec un large r\u00e9seau d\u2019acteurs de la soci\u00e9t\u00e9 civile et du monde \u00e9ducatif, l\u2019Association D\u00e9mocratique des Femmes du Maroc (ADFM) a lanc\u00e9 mardi dernier une vaste campagne de sensibilisation \u00e0 l\u2019\u00e9chelle nationale. L\u2019objectif&nbsp;: combattre les st\u00e9r\u00e9otypes sexistes ancr\u00e9s dans le syst\u00e8me \u00e9ducatif et faire de l\u2019\u00e9cole un v\u00e9ritable levier d\u2019\u00e9galit\u00e9 entre filles et gar\u00e7ons.<\/p>\n\n\n\n<p>Baptis\u00e9e \u00abPour une \u00e9cole de l\u2019\u00e9galit\u00e9\u00bb, cette campagne s\u2019inscrit dans le prolongement d\u2019un engagement de longue date de l\u2019ADFM en faveur de l\u2019\u00e9galit\u00e9 des genres. Port\u00e9e par une dynamique collective regroupant syndicats, associations, parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves et enseignants, elle entend r\u00e9pondre \u00e0 un constat pr\u00e9occupant : malgr\u00e9 les avanc\u00e9es en mati\u00e8re de scolarisation, les st\u00e9r\u00e9otypes sexistes continuent d\u2019influencer profond\u00e9ment les comportements, les choix d\u2019orientation, et l\u2019environnement scolaire au Maroc.<\/p>\n\n\n\n<p>Au c\u0153ur de la campagne, plusieurs actions phares sont programm\u00e9es pour l\u2019ann\u00e9e 2025. Parmi elles, une \u00e9tude analytique in\u00e9dite men\u00e9e par l\u2019ADFM, publi\u00e9e en f\u00e9vrier dernier, met en lumi\u00e8re la persistance des pr\u00e9jug\u00e9s sexistes dans la vie scolaire. L\u2019\u00e9tude, \u00e0 la fois qualitative et quantitative, propose une s\u00e9rie de recommandations pour repenser en profondeur les pratiques p\u00e9dagogiques et l\u2019organisation de l\u2019espace \u00e9ducatif.<\/p>\n\n\n\n<p>En mai prochain, des ateliers de sensibilisation seront organis\u00e9s dans des lyc\u00e9es des r\u00e9gions de Rabat-Sal\u00e9-K\u00e9nitra et Casablanca-Settat. \u00c9l\u00e8ves, enseignants et personnels administratifs y seront form\u00e9s \u00e0 la lutte contre les discriminations de genre.<\/p>\n\n\n\n<p>Un recueil des st\u00e9r\u00e9otypes sexistes pr\u00e9sents dans les lyc\u00e9es, en cours de finalisation, sera lanc\u00e9 en juin prochain. Il constituera un outil pr\u00e9cieux pour initier des dialogues au sein des \u00e9tablissements scolaires et orienter les politiques publiques vers des r\u00e9formes concr\u00e8tes.<\/p>\n\n\n\n<p>Selon Aatifa Timjerdine (photo), Pr\u00e9sidente de l\u2019ADFM, l\u2019\u00e9cole marocaine, bien que r\u00e9form\u00e9e sur le papier, ne parvient toujours pas \u00e0 transformer ses espaces en lieux d\u2019\u00e9mancipation&nbsp;: \u00abMalgr\u00e9 des politiques en faveur de l\u2019\u00e9galit\u00e9, les st\u00e9r\u00e9otypes persistent dans les programmes, les pratiques p\u00e9dagogiques et les interactions quotidiennes. Il est urgent de comprendre pourquoi les efforts pass\u00e9s n\u2019ont pas port\u00e9 leurs fruits, et d\u2019agir\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p>Pour sa part, Widad Bouab, membre du Bureau de l\u2019ADFM, souligne que \u00abLes activit\u00e9s scolaires demeurent largement marqu\u00e9es par le genre. L&#8217;\u00e9tude d\u00e9montre que les in\u00e9galit\u00e9s sont enracin\u00e9es dans des causes syst\u00e9miques, qu\u2019il faut aborder de mani\u00e8re globale et int\u00e9gr\u00e9e\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p>La dynamique \u00abPour une \u00e9cole de l\u2019\u00e9galit\u00e9\u00bb appelle \u00e0 une r\u00e9forme structurelle du syst\u00e8me \u00e9ducatif. Cela passe par l\u2019application rigoureuse des lois existantes, l\u2019instauration d\u2019outils de suivi des in\u00e9galit\u00e9s de genre, la formation continue des personnels \u00e9ducatifs, et la sensibilisation des familles.<\/p>\n\n\n\n<p>La campagne met aussi l\u2019accent sur la n\u00e9cessit\u00e9 de lutter contre des probl\u00e9matiques sp\u00e9cifiques comme la pr\u00e9carit\u00e9 menstruelle, le harc\u00e8lement en ligne, ou encore les choix d\u2019orientation sexistes. Des propositions innovantes telles que la cr\u00e9ation de r\u00e9f\u00e9rents \u00e9galit\u00e9, de bo\u00eetes \u00e0 suggestions anonymes ou encore l\u2019exp\u00e9rimentation de cours de r\u00e9cr\u00e9ation non marqu\u00e9es par le genre sont \u00e9galement sur la table.<\/p>\n\n\n\n<p>Cette campagne ne s\u2019adresse pas uniquement au monde scolaire. Elle ambitionne de mobiliser l\u2019ensemble de la soci\u00e9t\u00e9 marocaine. Car, comme le souligne le communiqu\u00e9 de l\u2019ADFM, \u00abl\u2019\u00e9galit\u00e9 des genres ne peut \u00eatre une promesse vide. Elle doit devenir une r\u00e9alit\u00e9 v\u00e9cue\u00bb. (Photo&nbsp;: Le360).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>L. F.<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En partenariat avec un large r\u00e9seau d\u2019acteurs de la soci\u00e9t\u00e9 civile et du monde \u00e9ducatif, l\u2019Association D\u00e9mocratique des Femmes du Maroc (ADFM) a lanc\u00e9 mardi dernier une vaste campagne de sensibilisation \u00e0 l\u2019\u00e9chelle nationale. 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