{"id":10730,"date":"2021-12-10T09:56:20","date_gmt":"2021-12-10T08:56:20","guid":{"rendered":"https:\/\/letempsmag.ma\/?p=10730"},"modified":"2021-12-10T09:56:21","modified_gmt":"2021-12-10T08:56:21","slug":"71-eco-ecoles-marocaines-hissent-le-pavillon-vert","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/letempsmag.ma\/?p=10730","title":{"rendered":"71 \u00c9co-\u00c9coles marocaines hissent le Pavillon Vert"},"content":{"rendered":"\n<p>Les \u00c9co-\u00c9coles marocaines arborant le Pavillon Vert sont toujours fi\u00e8res de cette cons\u00e9cration et se mobilisent dans le cadre de ce programme-phare de la Fondation Mohammed VI pour la Protection de l\u2019Environnement, pr\u00e9sid\u00e9e par S.A.R. la Princesse Lalla Hasnaa. Pour l\u2019ann\u00e9e scolaire 2020-2021, ce sont ainsi 71 \u00c9co-\u00c9coles qui hissent le Pavillon Vert qui valide un parcours d\u2019\u00e9ducation \u00e0 l\u2019environnement en trois ans, men\u00e9 par la Fondation en partenariat avec le minist\u00e8re de l&#8217;\u00c9ducation nationale, du Pr\u00e9scolaire et des Sports.<\/p>\n\n\n\n<p>Par ailleurs, 64 \u00c9co-\u00c9coles ont re\u00e7u un Certificat Argent qui les r\u00e9compense pour avoir trait\u00e9 deux th\u00e8mes du programme et 84 \u00c9co-\u00c9coles ont re\u00e7u un Certificat Bronze pour en avoir trait\u00e9 un. Au total, sur les 228 institutions candidates, 219 \u00c9co-\u00c9coles de 10 Acad\u00e9mies R\u00e9gionales ont re\u00e7u une r\u00e9compense dans le cadre de ce programme.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019\u00e9dition 2020-2021 du Pavillon Vert s\u2019est enti\u00e8rement d\u00e9roul\u00e9e sous les contraintes sanitaires du \u00abCovid-19\u00bb, auxquelles les \u00e9coliers et leurs encadrants se sont parfaitement adapt\u00e9s. La Fondation Mohammed VI pour la Protection de l\u2019Environnement avait mis \u00e0 leur disposition une plateforme pour que les \u00c9co-\u00c9coles puissent d\u00e9poser leur dossier de candidature en ligne et avait \u00e9largi le calendrier pour organiser les indispensables visites de terrain qui pr\u00e9c\u00e8dent le travail du jury. Ces visites ont \u00e9t\u00e9 men\u00e9es par les comit\u00e9s r\u00e9gionaux de l\u2019environnement et du d\u00e9veloppement durable qui accompagnent et encadrent les \u00c9co-\u00c9coles participantes dans la mise en \u0153uvre du programme. Ils ont, pour cette \u00e9dition, aid\u00e9 les \u00e9coliers \u00e0 faire le lien entre le programme, leur cursus scolaire et les 17 Objectifs de D\u00e9veloppement Durable \u00e9dict\u00e9s par les Nations-Unies.<\/p>\n\n\n\n<p>Le jury avait, cette ann\u00e9e, une double charge puisqu\u2019il avait \u00e9t\u00e9 donn\u00e9 aux \u00c9co-\u00c9coles une autre occasion de se distinguer&nbsp;: la 2<sup>\u00e8me<\/sup> \u00e9dition du Concours des bonnes pratiques, la premi\u00e8re ayant eu lieu lors de la COP22 de Marrakech en novembre 2016. Baptis\u00e9 \u00abIl \u00e9tait une fois une \u00c9co-\u00c9cole\u00bb, le concours proposait aux participants de produire une capsule vid\u00e9o de trois minutes au plus, dans laquelle ils pr\u00e9sentaient les bonnes pratiques environnementales d\u00e9velopp\u00e9es par leurs \u00c9co-\u00c9coles respectives sur l\u2019un des deux th\u00e8mes impos\u00e9s&nbsp;: pr\u00e9servation de la biodiversit\u00e9 et lutte contre le changement climatique. Le concours, qui s\u2019\u00e9talait d\u2019avril \u00e0 juin 2021, \u00e9tait ouvert aux 600 \u00e9coles lab\u00e9lis\u00e9es ou renouvelant chaque ann\u00e9e leur label. 65 \u00c9co-\u00c9coles de 11 Acad\u00e9mies R\u00e9gionales ont d\u00e9pos\u00e9 leur projet en ligne pour \u00eatre soumis au m\u00eame jury. Celui-ci a prim\u00e9 11 \u00c9co-\u00c9coles dont les Prix (une tablette digitale pour chaque \u00e9l\u00e8ve laur\u00e9at et encadrant) doivent \u00eatre remis lors d\u2019une c\u00e9r\u00e9monie qui sera organis\u00e9e par le Centre International Hassan II de Formation \u00e0 l\u2019Environnement. Les bonnes pratiques pr\u00e9sent\u00e9es dans les films r\u00e9compens\u00e9s seront mises en ligne sur le site \u00abwww.ecoecoles.ma\u00bb.<\/p>\n\n\n\n<p>Gr\u00e2ce au programme \u00c9co-\u00c9coles, les \u00e9l\u00e8ves, comme leurs encadrants et leurs proches, se sentent concern\u00e9s par les probl\u00e8mes environnementaux, comme le montre une \u00e9tude d\u2019impact diligent\u00e9e en 2021 par la Fondation.<\/p>\n\n\n\n<p>Pr\u00e9cisons qu\u2019\u00ab\u00c9co-\u00c9coles et Pavillon Vert\u00bb est un programme international men\u00e9 dans 70 pays dont le Maroc. Le programme a \u00e9t\u00e9 implant\u00e9 dans le Royaume en 2006 par la Fondation Mohammed VI pour la Protection de l\u2019Environnement en partenariat avec le minist\u00e8re de l&#8217;\u00c9ducation nationale, du Pr\u00e9scolaire et des Sports. 2.812 \u00e9coles y sont inscrites dont 44% rurales et 56 urbaines. C\u2019est un programme international de la Fondation pour l\u2019\u00c9ducation \u00e0 l\u2019Environnement, qui se propose d\u2019\u00e9duquer et de sensibiliser les \u00e9coliers \u00e0 l\u2019environnement. Une \u00e9ducation qui se veut \u00e0 la fois ludique et tourn\u00e9e vers l\u2019action.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les \u00c9co-\u00c9coles marocaines arborant le Pavillon Vert sont toujours fi\u00e8res de cette cons\u00e9cration et se mobilisent dans le cadre de ce programme-phare de la Fondation Mohammed VI pour la Protection de l\u2019Environnement, pr\u00e9sid\u00e9e par S.A.R. la Princesse Lalla Hasnaa. 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